莫负好时光阅读正当时西环路小学读书

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为进一步推进全校师生阅读活动,培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力,提升语文核心素养。近日,西环路小学针对不同年级学生,开展了精彩多样的读书活动。

一、二年级围绕“我最喜欢的绘本”这一主题进行了读绘本,讲绘本活动,孩子们读的认真,讲的精彩,落落大方,娓娓道来,在属于自己的舞台上绽放出美丽光彩!

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GrainRain

三到六年级围绕“班级主题阅读”举行了“读书分享”“制作好书推荐卡”“制作书签”“读书手抄报”“写阅读梗概”“拍读书分享小视频”“旧书交易活动”“评选阅读之星”等活动,学生们踊跃展示自己的读书成果。其中优秀作品被挑选出来,通过展板的方式在校园公开展览,引导学生多读书,读好书,会读书,提高学生读书的能力。

主题读书

手抄报

GrainRain

旧书

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自制书签

好书分享小视频

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校园阅读之星

我的读书经历

我是一一班的代鹏菲。我从小就十分热爱读书,并养成了每天坚持读书的好习惯。我读过《米小圈上学记》、《中华上下五千年》《格林童话》《十万个为什么》。读书对我来说,已经是生活中必不可少的一部分,更是一种宝贵的财富,通过读书,增加了我的识字量,丰富了我的词汇,读书让我的生活快乐自信,我爱阅读。

我的读书经历

我是一一班的王浩存。以前喜欢读童话故事书和成语故事,现在他喜欢读国语,他特别喜欢读国语书,每天早上起床先读一段国语,晚上睡觉之前也会读一段。自从他读国语在里面学到很多,中华民族的知识,也懂事了很多。

我的读书经历

大家好,我是西环路小学一年级二班的小学生于梓萱。

我是一个积极上进,活泼开朗的小女孩,这次被老师同学们推选参加校园“阅读之星”的竞选活动我倍感荣幸,虽然我不是最优秀的,但是有一颗积极向上,热爱阅读的心,每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质,如果这次我当选“阅读之星”我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力,并为同学们做出榜样。

我是于梓萱,我阅读,我快乐!

我的读书经历

我叫一二班的邓梦喆,今年8岁。

我从小就很喜欢读书。当我还在咿咿呀呀学说话的时候,就喜欢听各种童话故事。书中许多有趣的故事和可爱的主人公,一直陪伴我成长。在我长到能自己读书时,爸爸给我买了很多绘本。我每天睡前都读一本绘本,和妈妈讨论书中主人公或搞笑或悲伤的故事。读书使我增长了见识,也让我和妈妈有了每天固定的快乐亲子时间。

读书在我的生活中已不知不觉地成了一种习惯,我喜欢读书。

我的读书经历

我是二一班张巨淼。我是一个活泼好动的小男孩,从小就很少安静的呆着,都说读书能静心,妈妈给我买了第一本书《童话故事》,虽然有很多不认识的字,但是通过插图也可以明白大概的意思,慢慢的我喜欢上了读书。转眼间,我是一名小学生了,对读书的兴趣也更加浓厚了。记得有一次我在看《可笑屁股》时,突然就哈哈大笑起来还跑过去讲给爸爸妈妈听把他们也逗笑了,妈妈还夸我长大了能读懂书了,我听了很高兴,书给我带来了满足和快乐。也学到了,许多课本上没有的知识,我爱读书在这片书海里,我渐渐的长大懂得了许多道理,我永远和书做好朋友,让书陪我度过金色的童年。

我的读书经历

我是二一班王雨泽。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书已经成为了我生活不可缺少的一部分,我从开始上二年级开始,每天都会读书30分钟以上,到现在已经八个月了。老师告诉我们“知识就是力量”读书给予了我阳光的心态,快乐的心情,积极的态度和无限的正能量。我喜欢的书有《西游记》《恐龙王国大百科》《神奇校车》等等,书籍就好像是一生的挚友,教会了我读书明理,读书益智。

我的读书经历

我是二二班高铭苒。我性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,同学们的好伙伴。我兴趣广泛,尤其醋爱读书,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味,广袤的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了我的写作水平。我具有良好的学习习惯。爱看书,善动脑,敢发言.....是一名品学兼优的好学生。

我的读书经历

我是二二班华睿晗。我喜欢画画、二胡、读书。

读书是我学习之外的最大乐趣。从《狼来了》的故事中懂得了诚实。从《凿壁偷光》的成语典故中知道了勤奋,从《唐诗宋词》中体会到了中华文化的博大精深。从《史记》中了解了中国的发展史。

知识就是力量,让我们一起读书吧。

我的读书经历

我是二三班张国泰。自从学校开展读书活动后,我对读书产生了兴趣。读书真的是一件非常幸福的事情,读书可以增长知识,开阔视野。我喜欢朗读时把好词好句划出来,读完一遍后把划出来的句子再读一遍,加深印象。

书成为了我生活中亲密的伙伴,学习中不可或缺的老师,我会让它成为我一辈子的良师益友,伴随我快乐的成长。

我的读书经历

我叫田智中,是西环路小学二年级三班的学生。我的读书故事是从很小的时候说起的。那时候还不识字,我拿着爷爷的药材书,对里面的知识产生了好奇。通过一段时间,我记住了书里的药材,也认识了很多字。这对我以后读书有了很大的帮助,之后的日子里我看了很多的书,也从书中懂得了一些道理。对师长的尊重,对同学和朋友要互相帮助。现在的我,不仅学会了汉字还能用这些神奇的汉字写出精彩的作文,还能用汉字学数学、语文、科学...我现在越来越感觉到读书益智。

我的读书经历

我是曹莹芮,来自三一班,我活泼开朗,兴趣广泛,绘画、书法运动都是我的爱好,而我特别喜欢的就是阅读。

从小我就喜欢读书,上幼儿园的时候,我就开始读带拼音的书了,认广告牌,认饭店名等。那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。

一、二年级时,我爱看童话故事,如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》等,这些童话故事带我走进了一个美丽的奇妙世界中,里面有着幸福快乐的场面,有着惊险刺激的场面,有着小主人公的喜怒哀乐……总之,一个个故事都让我身临其境。读书带给了我丰富的情感体验,告诉了我们什么是人间的真善美。

到了三年级,我的阅读范围更广了,《昆虫记》《十万个为什么》《冰心散文集》等让我流连忘返,在老师的指导下,我学会了积累,坚持摘录好词好句和写读后感,当我写作文时就得心应手了。

著名作家高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理,我希望同学们都能“好读书,读好书”。让我们一起养成每天读书的好习惯吧!

我的读书经历

我是三一班李雨嘉,一个积极上进,活泼开朗的阳光小女孩,我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益书。

我在书中结识了那么多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼,有天真可爱的小红帽,有好吃懒惰的大狗熊……我捧起书,我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品。从《狼来了》的故事中我懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》童话中我学会了同情,从《凿壁借光》成语典故中我知道了勤奋。

读书明理,读书益智。书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动了我不断的有新的成绩。

我的读书经历

我是三二班董净宇。常言道:“茶亦醉人何须酒,书能香人不需花”。我们渴望读书,渴望获得知识。高尔基说的好:“书是人类进部的阶梯”。为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,还会写读书笔记和读后感。

俗话说的好:好记性不如烂笔头。把思考的结果写下来,更有助于思考,也可以帮助我们记忆思考。

读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而让我们少犯错,少走弯路;读书可以开阔我们的视野;读书还可以有助于我们树立正确的人生观。三字经里写到:人之初,性本善。人生来没有善恶之分,关键是要正确的引导,在我们成长的过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就像一位好的老师,它能教会我们如何做人,如何做一个对自己对社会都有用的人。通过阅读《七色花》里的《狐鹿换腿记》我明白我们每个人都各有所长,不要只看到不好的一面,什么时候,什么事情都有两面性。当我们遇到问题的时候也要多想一想。

读书可以让我们无聊的日子变得愉快有意义。我的读书口号是:我读书,我快乐。

我的读书经历

我是三二班张恣策,是一个性格开朗活泼却又腼腆的小男孩,我有许多爱好,下棋.画画.踢足球,而我最喜欢的确是读书。

我的爸爸妈妈每天都很忙,但他们每天却在百忙之中抽出时间来读书,耳濡目染,在他们的影响下,我也很爱读书!

当我在书的海洋中驰骋,从《卖火柴的小女孩》中我体会到了同情,从《老猴赫尼》中我看到了忠诚,从《十岁那年》中我看到了美丽而坚强的成长蜕变。

书籍是人类进步的阶梯,愿我们每个人都爱读书,读好书!

我的读书经历

我是三三班齐艾霖,培根先生说过:知识就是力量。作为一名小学生,我深刻体会到了这一点,阅读书籍可以丰富我的知识储备,提高我的理解能力和逻辑能力。我最喜欢的一本书是《伊索寓言》,在这本书中,有着一个个精彩的小故事,在这些小故事里蕴含着深刻的人生道理,给了我很多启迪。我希望以后可以阅读更多的好书!

我的读书经历

我是三三班刘宇欣。高尔基先生有过这样一句话:书是人类进步的阶梯。这句话让我知道了书籍带给我的不仅仅是知识,更多的是成长。我最喜欢的一本书是《格林童话》,一个个奇幻的童话故事带我走进了一个不一样的世界,里面有美丽善良的公主,也有乐于助人的小熊,每个人物都性格饱满,让我与他们成了好朋友。童话世界是每个孩子心中最美好的角落,我希望以后可以在这个小小的角落里自由自在的遨游畅想。

我的读书经历

我是四一班简立航。我从小就是一个喜欢读书的男孩,在我咿呀学语的时候,妈妈就讲绘本故事给我听。后来我长大了上了小学,我就开始自己阅读。从注音的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》到《假如给我三天光明》、《史记》、《诸子百家》……我读了许许多多的书,积累了很多知识。我喜欢读书,读书可以明智。我相信:只要努力学习,认真读书,长大后必成大器!

我的读书经历

我是四一班王欣怡。皮日休说:“唯书有色,艳于西子;唯文有香,香于百卉。”正因为如此我非常喜欢看书。从幼儿园小小班的时候开始,老师就让我们晚上读书打卡,慢慢的我认识了一些简单的汉字和拼音,也养成了一个好的读书习惯。时间一眨眼过去了,我已经上小学四年级了,我读过的书也越来越多,比如《小鹿斑比》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》《三国演义》等等这一系列的书籍。每天晚上我都会坚持读半个小时的书,并做好读书笔记,不然我会睡不着觉的。我喜欢读书,读书让我知道了好多课外的知识,同学们你们喜欢不喜欢呢?

我是五一班的陈柏霖,记忆的年轮一圈一圈的转,我也11周岁了,我读的书也在一本一本的增加。

话说,我记得我读了鲁滨逊漂流记、居里夫人、穿越天空的心灵、墨菲定律、感恩的心、高老头、俗世奇人、红楼梦、封神演义……这些书就跟昨天读的一样,仍然记忆犹新呢!在我读的这些书中鲁滨逊漂流记里面的主角鲁宾逊让我懂得不轻言放弃、感恩的心让我学会感恩、居里夫人让我懂得不被眼前的荣誉所迷惑……我觉得读书就跟杨绛老先生说的一样,是为了遇见更好的自己,因为读书可以让我不出家门就可以见识广大的世界,也可以让我除了来学校里之外,也可以了解到知识,这样你就可以看到更好的自己了。

读书也可以创建自己的“平行时空”,就比如我读到鲁宾逊遇难了一段吧,我呢就会想象,他在岛上自给自足建立生存基地,可能还会获得一两只小动物之类的故事剧情,最后他就和我想的一样,按我的心意做了下去,这个就像是写作文,老师给你一个开头,你自己就会“给”自己一个经过和结尾。

每个人读书的意义都不同,有的为了增长见识、有的为了好玩、更有的为了新奇,但是不管为了什么理由而读书,我们也要相信书中自有黄金屋。

我是五一班赵胤博。

书籍是启蒙的老师,是人类进步的阶梯。因此从小我就在爸妈的熏陶下爱上了看书。我的第一本书是一周岁多的时候,挂满整个屋子的看图识字、点读听故事。妈妈告诉我,只要我一不高兴哭闹的时候,就让我点读识字,我便瞬间变得乖巧,跟着咿咿呀呀地读起来。

上了小学后我更加喜欢读书。稍有空闲的时间,我都会抱上一本书认真的品读一番。

一年级,我爱看童话故事,喜欢猎奇新鲜的事物,《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》《十万个为什么》。

二年级,我就开始读《古诗三百首》,曹文轩的《根鸟》《青铜葵花》《草房子》《红瓦黑瓦》巜蜻蜓眼》。

三四年级的我又开始阅读古典名著,《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《史记》,让我对中华民族五千年文明历史有了深刻的了解。

到了五年级,我读的更加广泛,朱自清的散文,现代经典名著《稻草人》《骆驼祥子》,外国文学作品《秘密花园》《地心游记》《草原上的小木屋》,以及各种优秀作文选、获奖作文集……对自己写作有帮助的只言片语。

长期的阅读使我积累了广泛的知识,开拓了眼界,活跃了思维。也让我在写作、口语表达能力上有了很大的进步。“读书破万卷,下笔如有神”,同学们,让我们关上电视,放下手机,打开书籍,一起徜徉在知识的海洋里,感受阅读带给我们的幸福快乐吧!

我是五二班梁艺梵,是一个积极向上,活泼开朗的阳光女孩。我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读很多有益的书。

在读书中,我结识了很多可爱的小精灵,如:美丽善良的美人鱼,可爱的小红帽,好吃懒惰的大狗熊……随着年龄的增长,我和书的关系越来越密切。书桌上、椅子上到处摆满了书。课余时间总能看到我默默读书的身影。每天晚上,我都会捧着书,在知识的海洋中遨游。我爱读书,书是我一生的朋友。

我是五二班的张陆阳,不知道从何时养成的阅读习惯,已经成了我每天必不可少的事情。好像学习越忙,时间越是紧张,就越能空出时间来阅读。在上学的路上,在早起的清晨,在睡前的一个小时,只要是空闲下来,就想拿起身边的一本书进行阅读。

你问我阅读的意义是什么?带给我什么实际的用处?这点我是真的很难回答上来,但是阅读带给我的变化是巨大的,潜移默化的影响是最为关键的。

我是六一班张兴瑞。读课外书是我课余时间的一大乐事,小学一二年级时,我就开始读一些经典的童话故事,小学三四年级时,我就开始读一些启智科普类的图书,现在上六年级了,我又开始读中外名著。读书可以装备大脑,读书可以启迪心灵,读书可以陶冶情操,读书可以培养修为。所以我们一定要多读书,读好书。

我叫刘志伟,六年级一班的学生,我平时酷爱读书。这几天我刚好看了一本书,叫《孤独的小螃蟹》这本书讲了一个失去了伙伴的小螃蟹,战胜了孤独的故事从中他学会了用着难得清静的时光,专心的做很多有意义的事情,默默的为人们奉献,所以我们也要好好学习,多读一些书丰富自己的生活,长大后为人民服务。

我是六二班陈子涵。古人云:“一日不读书便觉的言语无味,三日不读书便觉得面目可憎。”我是一名六年级的学生,平日里我最大的爱好就是读书,在闲暇时间我经常抱着一本书阅读。经过了几年的阅读不知不觉我已经读完了几百本书,从幼儿园我开始阅读绘本,小学一年级开始阅读课内读物,二三年级开始阅读课外读物,四五年级阅读名著,六年级阅读外国名著、名人传记等

冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书”同学们让阅读走进我们的生活,让我们遨游在书的海洋中吧!

我是六二班魏恩会。俗话说:“书中自有黄金屋。”我从幼儿园起就开始读书,那时我总爱读一些故事书,如:《睡前五分钟小故事》、《大手握小手》等,虽然现在再翻阅起来有些幼稚,但这对我也是有莫大的帮助的,不仅开拓了我的想象力,使我了解了更多的知识,还让我对书产生了极大的兴趣并让我从中不仅懂得许多道理,还更陶冶了我的情操。

等年级高了以后,我读的书也就越来越多,越来越精,像四大名著和一些中外流传千古的小故事,我也都一一翻阅过,至今为止,我读过的书已有近百本,甚至更多。从一开始的一些小故事书,到了后来去买一些名著,再到之后的去图书馆借阅,向朋友借阅,我读书的渠道越来越多,也越来能感悟书中的一些哲理,并且在作文上也能够有一定的运用,这使我万分欣喜。希望我以后能一直保持多读书,读好书的态度。

学生们在活动中大放异彩,教师也针对此次活动开展了“好书推荐”“世界读书日教师朗诵活动”“给学生捐书活动”等等。学校多方举措鼓励老师们多读书,读好书,广览群书,让自己思维丰盈,思想广博,促进教育教学的提高。

“莫负春光好时节,阅读学习正当时。”此次读书月活动顺利开展并取得了全体老师和学生们的一致好评,学生们意犹未尽。活动虽告一段落,但大家愿读书的习惯和爱读书的精神会一直延续。

读万破万卷

下笔如有神

学校领导表示,今后学校会经常开展类似有意义、有趣味、有思想的活动,让读书成为师生的一种生活方式,让读书成为学生的生命需要。同时,也进一步号召更多的家长参与进来,陪孩子们一起读书,见证彼此成长。

相信自己我能行

让更多的孩子成为阅读我先行少年

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