笑梅师者，用责任拯救了一个垂危的生命
三生万物，元亨利贞！点名
克拉玛依友谊馆，这次火灾中有40多位老师在场，就有36位遇难殉职。
还有！我们继续看！
江苏金坛的殷雪梅老师，送小学生放学。看到一辆失控的汽车飞速驶来，说时迟，那时快，快要退休的殷雪梅老师冲上马路，用力把小孩子推出去。孩子安全了，但她自己却被汽车撞出20多米，英勇牺牲。
危难之际，总有教师的身影在闪现，总有伟大的师爱在闪耀。不管是抗洪抢险，还是抗旱救灾，不管是台风海啸，还是泥石流袭击，总有教师为了保护学生，本能地把危险留给自己，而把安全和求生的希望留给学生。他们对学生的爱超越了时代和国界。他们对学生的爱，是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的无私之爱，是“一切为了学生”的伟大之爱。
正因为如此，江苏省金坛市城南小学教师殷雪梅才会在生死关头，奋力将走在马路中央的6名学生推到路边，而自己却被汽车撞飞到25米之外；正因为如此，72岁高龄、腿脚不便的江西省贵溪市农村退休教师胡生贵，才会不顾个人安危，舍身救下落水的儿童；正因为如此，地震发生时，四川省什邡市师古镇民主中心小学教师袁文婷才会一次又一次冲进教室，用柔弱的双手抱出一个又一个孩子，而她的青春却永远定格在26岁……（摘自人民网）
汶川大地震中的谭千秋老师，大家肯定还记得吧，用生命挡住楼板，保护学生安全！
年“5·12”汶川大地震发生后，英雄的教师群体临危不惧，毫不犹豫地投入到抢救学生生命的战斗中。他们顾不得自己的孩子和亲人，先救学生。死神降临的一刹那，谭千秋、张辉兵、瞿万容等教师，更是用自己的血肉之躯筑起了学生的求生之路。（摘自人民网）
“没有爱就没有教育”，是一代师表霍懋征的座右铭。作为爱的教育的早期倡导者和实践者，霍懋征为了教育事业，倾注了自己毕生的精力和全部的爱。她笃信“没有教育不好的学生”，她对学生一视同仁，从教60年没丢下一个学生，温家宝总理称她是“把爱心献给教育的人”。和霍懋征一样，斯霞、于漪、李吉林等优秀教师，也都以自己伟大的教师精神，演绎出作为人民教师的伟大。（摘自人民网）
刚刚发生不久的，青岛即墨城西小学崔金华老师，早上七点多钟清点人数，发现学生石墨妍没能到校。崔老师赶紧给墨妍父母打电话。先打妈妈，没人接。再打爸爸，还是没人接。崔老师本能地觉得有问题，赶紧把情况汇报给学校。学校多方打听，得知小墨妍父母当天也没有去工地上干活。最后是这一家被催老师翻墙入院发现煤气中毒，救下一家人被全国网友点赞。
“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”这是年初，感动中国组委会授予李桂林、陆建芬夫妇“感动中国年度人物”的颁奖词。在四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡，在一个当地人号称只有猴子才能爬上去的悬崖上有一所小学，李桂林、陆建芬夫妇至今已在这里坚守21年。21年里，他们一共教育了个孩子，使这个悬崖上的彝寨摘掉了“文盲村”的帽子。
和李桂林、陆建芬夫妇一样，无数辛勤耕耘在教育教学一线的普通教师，把全部精力和满腔热情献给教育事业，他们对教育的奉献，如同小河奉献给大海、阳光奉献给大地那样无私。
近代教育家夏丏尊先生认为：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”奋战在教书育人战线上的万名教师，正是用这种爱与奉献的精神书写了教师职业的崇高，他们用自己高尚的师德师风，撑起了中国教育的天空。中国教育事业的未来，因他们的努力而充满希望。他们，是中国教育的真正脊梁。
其实，这样的事例在我们身边太多太多。老师们尽了自己最大的努力，并且依旧在努力，让老师们如此拼命的，都是别人家的孩子……
而我们的媒体呢？宣传了这些正能量吗？没有，当中这些人物，也许你今天还是第一次看到，为什么？因为媒体没有宣传啊，媒体只拿一两个性侵的禽兽教师说话，只拿一两个收红包的教师说话，大肆炒作老师的负面。
敌对势力就是想搞垮我们的教育，而普通吃瓜群众最容易上当。
目前社会对老师一直存有偏见了，冰冻三尺，非一日之寒。敌对势力高兴了，再这样下去，遭殃的是我们的孩子们和我们的教育事业。
我想说的是，这个社会老师才是真正的良知与正义的守护神。这才是教师的群体形象，但我更想说，政府应该
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沉默编师者，用责任撑起一片天！
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